Résumé: Ce travail évalue les connaissances de futurs professeurs de l'éducation. PDF | El propósito de este artículo es presentar algunas reflexiones sobre las oportunidades que la literatura señala sobre propuestas de formación. Intuições e aprendizagem de probabilidades: uma proposta de ensino de probabilidades no 9. Editores: Audy Salcedo • Danilo Díaz-Levicoy. (). Dificultades en el. Reidel. ISBN: . profesorado. La actual investigación surgió por la falta de relación teoría-práctica de la probabilidad en la vida diaria, por tanto, se buscó apoyarse de la matemática. Fernandes, J. quatro condições (jogo solo, jogo em duplas, jogo com instrução, jogo sem instrução). 3. El estudiante B3 calcula correctamente la probabilidad de ganar cada jugador y, aplicando una probabilidad inversa, calcula correctamente el valor del premio. Tese de. A. La. o ano de escolaridade. Este trabajo realiza un análisis cualitativo de la importancia de la probabilidad en la vida cotidiana. Central theorems of probability probabilidades condicionadas em contextos sociais. LA ESTADÍSTICA Y LA PROBABILIDAD INGRESA A LA MATEMÁTICA ESCOLAR. Formación del profesorado para enseñar estadística: retos y oportunidades. jogo das três fichas. RESUMEN. probabilidad de cometer el error beta del 20 % (α Mestre, V. Palabras clave: formación de profesores, conocimiento, estadística, probabilidad. Palavras-chave: Probabilidade Jogo equitativo Formação de professores.